Frank Barrett, professor de gestão que também é pianista de jazz profissional, passou anos tentando entender por que bandas de jazz criam, em tempo real e diante do público, algo que nenhuma reunião de planejamento produziria. A Harvard Business Review dedicou um episódio do podcast HBR IdeaCast só para falar sobre este assunto (link do episódio no final do texto).
A resposta não tem a ver com talento excepcional, mas com um jeito específico de lidar com incerteza, erro e liderança compartilhada.

Um dos exemplos favoritos de Barrett é a gravação de Kind of Blue, de Miles Davis, hoje o álbum de jazz mais vendido da história. Miles chegou ao estúdio com apenas alguns esboços de escalas nunca exploradas daquela forma, mostrou aos músicos e mandou o engenheiro simplesmente gravar. Tudo é primeira tomada. Sem muito apoio para recorrer, os músicos precisaram estar inteiramente presentes.
Miles resumiu essa lógica numa frase que Barrett cita sempre:
“se você não está errando, você está errando”. Se tudo que você faz sai limpo e previsível, você parou de experimentar.
Mas talvez a ideia mais original de Barrett seja resgatar o que se conhece por comping, a forma de acompanhar um solista no jazz, como modelo de liderança. Enquanto alguém está fazendo um solo, os outros músicos acompanham de perto o que essa pessoa está pensando musicalmente em tempo real, na tentativa de ajudar a torná-la ainda mais articulada nas suas ideias musicais.
Barrett chama isso de followership como vocação nobre: as grandes histórias de gênios individuais geralmente escondem o fato de que toda aquela genialidade dependia de pessoas ao redor ouvindo com atenção suficiente para fazê-la brilhar.
Em uma equipe, isso vira uma pergunta simples e raramente feita: quem está fazendo esse papel hoje, e essa contribuição está sendo reconhecida como liderança, ou está invisível? Estas são perguntas estratégicas para que isso aconteça.
Link episódio do podcast HBR IdeaCast https://hbr.org/podcast/2023/05/what-jazz-can-teach-leaders-about-innovation-and-teamwork

